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    《教師博覽》2021年有獎征文 【官方微信公眾號信息】

    2020/10/9 9:59:44 來源: 【官方微信公眾號信息】 閱讀:64 編輯:admin
    編者按:以下信息,由萬維書刊網根據官方微信公眾號信息整理發布!以供作者投稿參考!

    《教師博覽》(上旬刊)

    “大夏書系杯·共生”有獎征文啟事


     

    共生,是生物界的一種普遍現象,指的是兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系,是生物實現進化的奧秘。教育的過程也是如此,它從來不是單向的。它是教師與學生的共生共長,讓師生獲得進步與喜悅的雙向體驗;它是學校與家庭的通力合作,讓教育更有了針對性和實效性;它是教師之間的學習借鑒,讓課堂更加豐富和具有質感……

    五味相合,才能制作出美味可口的食物;六律相合,才能彈奏出悅耳動聽的音樂。而保護個性、彼此成就、共生共榮的教育,才能讓學習深度進行,讓生命進步成長。

    2021年,本刊聯合華東師大出版社舉辦“大夏書系杯·共生”有獎征文活動,誠邀廣大作者、讀者談談對這一話題的感知和思考。歡迎踴躍賜稿!

    注意事項:

    1.征文時間:2020年10月1日~2021年10月1日

    2.征文對象:全國各級各類學校教師和其他教育工作者

    3.題目自擬,體裁不限,3000字以內,要求原創首發。來稿30天之內不見回復,可另處?!督處煵┯[》(上旬刊)將于2021年每期擇優刊出,稿酬從優。

    4.征文結束后,本刊將組織專家評獎,授予獲獎者證書和獎品。

    5.本刊無紙化辦公,征文電子稿請投jiaobozhengwen@163.com,主題注明“共生”。

    6.咨詢電話:0791-86765976,聯系人:岳軍科。

     

     《教師博覽》雜志社 2020年10月

     

    《教師博覽》(中旬刊)

    “大夏書系杯?教育之可能”有獎征文啟事


     

    懷特海在《教育的目的》中說:“學生都是有血有肉的人,教育的目的是為了激發和引導他們的自我發展之路?!闭\然,每一個孩子的人生,本應有無限種可能,而教育要做的,就是去鼓勵、去激發、去引導。其實,真正美好的教育,就是為了讓生命更加美好,就是無限地創造可能。

    教育對人的影響和作用是不言而喻的。學生通過接受教育,可以增長知識,形成品格和能力,為未來發展打下基礎;教師作為教育者,自身也能通過教學相長,獲得成長和幸福;教育通過影響人,可以影響一個民族、一個國家甚至整個世界的未來發展??傊?,教育使每一個人充滿著可能性。

    2021年,本刊聯合華東師范大學出版社舉辦“大夏書系杯?教育之可能”有獎征文活動,誠邀廣大作者、讀者,或敘事,或議論,或談古,或說今,談談對這一話題的感知和思考。

    注意事項:

    1.征文時間:2020年10月1日~2021年10月1日。

    2.征文對象:廣大教育工作者及社會各界人士。

    3.題目自擬,2500字左右,文章確保原創首發,不可一稿多投。

    4.2021年《教師博覽》(中旬刊)每期擇優發表,且發放稿酬。

    5.2021年底,本刊將組織專家評獎,對獲獎者分別授予獲獎證書和獎品。

    6.征文電子稿請投jsblycbzw@126.com,郵件主題請注明文章標題及作者姓名、聯系電話;打印稿請寄至江西省南昌市紅谷灘新區贛江南大道2888號《教師博覽》編輯部。郵編:330038。

    咨詢電話:0791—86765977,聯系人:胡波波。

    《教師博覽》雜志社

    2020年10月

     

    《教師博覽(原創版)》2019年征稿指南

    【官方微信公眾號信息】

     

    按時按質付酬;優稿優酬

    敘事:講述教育教學過程中富有思想內涵的真實故事。加強策劃,注重創新,提倡反思。體裁不限,故事、日記、書信乃至課堂實錄等均可。要求2000字左右,特殊稿件除外。

    課堂:刊發一線教師精彩的課堂記事、課堂觀察、教學感悟,或經驗闡釋、規律提煉,要求短小,有較深較新的教育技巧或思想含量。要求2000字左右。

    (責任編輯朱任輝,郵箱:zhurenhui@sina.com QQ:249127774)

    口述史:針對一些經歷豐富、識見突出的老一輩教育工作者,留下他們一生中寶貴的精神財富。特邀戴利朝博士主持。要求4000字左右。

    征文:2019年的征文主題是“我做學生”,歡迎各位老師關注、參與。(詳見下文)

    人文課:歡迎學者、作家、教師撰稿,暢談教育、歷史、社會與人生。字數2000字左右,特殊稿件除外。

    (責任編輯鄧振,郵箱:727060514@qq.com,QQ:727060514)

    關注:刊登對國內熱點教育實踐與教育現象的討論或深度報道,或集中推介探討較前沿的教育教學理論。力爭每期都上。要求5000字左右,特殊稿件除外。

    一線:本刊記者或特約記者采寫國內外有創新、有實效的個性學校、優質學校,形式可以多樣化。要求5000字左右,特殊稿件除外。

    專訪:專訪國內教育、文化界頂尖級學者名流或教育界名師新秀,對話中國社會與教育教學,要求有深度、有看點。要求5000字內。

    (責任編輯曾維平,郵箱:25365420@qq.com QQ:25365420)

    博覽人語:觀點鮮明、角度新穎的教育教學觀點,1000字左右。

    人物志:刊登在專業發展上有一定成就的中小學優秀教師的個人傳記,含成長故事與心路歷程。要求5000字左右,附簡歷、圖片。

    (責任編輯敖子君,郵箱:545126112@qq.com QQ:545126112)

    文苑:發表由教師創作的小說、散文、詩歌等精美文學作品或精彩的生活故事,也可約知名作家撰稿,力求體現文學內容的豐富性和文學價值的多元化。要求2000字左右。

    (責任編輯劉偉林,郵箱:1780724227.com QQ:1780724227)

    專欄:2019年特約肖川、馬德等學者名師撰稿。

    視點:刊登針對教育現實與未來的雜感、評論,隨筆形式,要求重理性,觀點新穎。要求2000字左右。

    散言:刊登關于教育教學的偶感、心得,三言兩語也可。

    親歷:發表在海外的教育教學觀察、經歷,以敘述為主。要求2000字左右。

    書話:發表讀書人的教育書評或教師個人閱讀史,筆調要生動活潑,有可讀性。要求2000字左右。子欄目“好書共賞”,精短文字介紹好書新書。子欄目“讀書匯”專門發表教博讀書聯合會會員的讀書文章。

    藝品:發表關于教育類影視、音樂、美術等經典名作及當下優秀藝術品的推介與鑒賞。要求2000字左右。

    趣園:發表教師原創的笑話與幽默(含漫畫)。

    信箱:讀者若對教學、生活或對教育理念的理解有疑問,歡迎來信。本刊將聘請專業人士為您解惑答疑。

    品刊:歡迎讀者、作者對本刊欄目或文章進行中肯的批評和提出建設性的建議。

    封二“名師”:宣傳有一定教育教學成果的中小學名師,要求有圖片、簡歷、主要教育教學思想或觀點。歡迎自薦。

    封三“才藝之窗”:發表教師創作的攝影、繪畫作品,或攝影、美術界知名人士創作的與教育有關的藝術作品。

    (責任編輯王凌燕,郵箱:rob0521@126.com QQ:443665169)

     

    2019年《教師博覽》(原創版)征文

    【官方微信公眾號信息】

     

    “大夏書系杯·我做學生”有獎征文啟事

    我們都做過學生,受過老師的教誨。這時的我們,都有一個登記在冊的身份??晒旁捳f,道之所存,師之所存。從這個標準來看,我們也可能在一個偶然的、臨時的、非正式的關系中,有過做學生的經歷。

    我們是如何做學生的?這些經歷給你留下了怎樣的回憶,對你有何教益,又如何影響和塑造了你對教育的認知?

    2019年,本刊聯合華東師大出版社舉辦“大夏書系杯·我做學生”征文活動,請你以敘事或論述的方式談談您的體驗與認識,與廣大讀者朋友分享、交流。

    注意事項:

    1.征文時間:2018年10月15月-2019年10月15日。

    2.征文對象:廣大教育工作者。

    3.文章內容要真實可靠,切勿虛構。

    4.題目自擬,2500字左右;要求原創首發,不可一稿多投。

    5.2019年《教師博覽》原創版每期擇優發表,且發放稿酬。

    6.2019底,本刊將組織專家評獎,對獲獎者分別授予獲獎證書和獎品。

    7.征文電子稿請投jsblycbzw@126.com,郵件主題請注明文章標題及作者姓名;打印稿請寄至:江西省南昌市紅角洲贛江南大道2888號《教師博覽》原創版編輯部收。郵編:330038。

    咨詢電話:0791-86765933。

    《教師博覽》雜志社

     

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